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越来越多的名校在各地设立分校?。

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越来越多的名校在各地设立分校?。

如何在各地设立分校,作为越来越多名校的标杆?近日,据媒体报道,双一流大学大多有异地办分校的做法,但形式不同。有的既有本科生也有研究生,有的只是研究所,没有实际的教学行为。广东、江苏、浙江等经济发展水平较高的省份是名校异地办学的主要地区。教育部曾强调,在办学定位、师资队伍建设、办学保障、办学质量和水平、校园文化传承等方面存在问题。这些潜在的问题在高校的规划布局中应该引起高度重视。但在异地办学的背后,也能反映出不同地区的发展需求和不同高校的教育需求。

特别是原有的高等教育布局已经不能满足当地社会经济发展的需要,当地政府也欢迎优质的高等教育资源。改革开放以来,广东一直是人口净流入较多的省份,GDP长期居全国首位。但是,广东高等教育的基础不能适应广东的快速发展,不能完全满足人民的教育需求。近10年来,广东一方面投入巨资扶持地方高校,另一方面大力引进名校到广东。深圳尤为突出。深圳人均GDP一度位居全国第一,但高等教育资源始终是短板。早在20年前,深圳就吸引了北京大学和清华大学在深圳设立研究生院,北京大学和清华大学相继将部分研究生培训转移到了深圳;几年前,985所大学成立了深圳分校,实施本科教育;去年,深圳又宣布建设4所大学,其中之一就是中科院与深圳的合作。

除了吸引国内大学外,深圳还与香港和其他国家合作办学。苏州也是。虽然江苏高校总数居全国第一,211高校和双一流高校总数也居全国第二,但高校主要集中在南京,远远不足以支撑苏州的社会经济发展。在大力支持宿州学院发展的同时,苏州也引进了国内外著名的大学。不仅中国人民大学、西北工业大学、西安交通大学等国内著名大学先后落户苏州,杜克大学也在苏州苏州定居了多年。高校也有自身的发展需要,特别是在经济欠发达地区。在发达地区办分校仍然是吸引和留住优秀人才的一种手段。

一些西方大学在东部设立了研究所,把一些不愿去西北的老师和想离开的老师留在了研究所。居住环境和收入得到有效保障,避免人才外流。随着时间的推移,中国高校的版图也开始发生深刻的变化。目前,我国高等教育的区域布局,特别是优秀大学的布局,与新中国成立时基本一致。当时,国家按照几个区域性中心城市布局高等教育,而在一些地区则是双中心布局。当时,作为中华人民共和国的长子,东北受到高度重视。东北三省建立了许多著名的大学。

然而,随着改革开放,中国的经济中心逐渐南移,人口结构也发生了变化。原有的布局已经不能满足社会发展的需要。有声音呼吁调整高等教育布局。国家有关部门也在调整布局。可见,国家希望在高等教育投资上重点放在不同地区,改变布局结构。有些人可能会担心。